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宁波3月20日电(林波)最是一年春好处，恰逢人间好时节。随着气温回暖，在浙江宁波，梨花、樱花、桃花等多款春花竞相绽放。这一“春日限定套餐”吸引民众纷纷打卡。

“能够参与此次研修班，对我们来说是非常重要的。”马来西亚吉隆坡州立华小校长张秀珠说，此研修班课程内容扎实，符合新时代教育改革和推广方向，提供了丰富的学术与观摩课程，更为华校校长们搭建了跨国交流平台，有助于扩展视野、丰富教育理念。

4月10日下午，川港职业与应用教育联盟第二次工作会议在位于成都的四川长江职业学院举行。香港教育局副局长施俊辉率领川港职业与应用教育联盟港方访问团与四川教育界代表进行交流。

邓小平同志于1992年初在南方谈话中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这深刻揭示了生产力发展与共享发展的关系。生产力发展水平构成共享发展的物质基础，一个社会要实现共享发展，前提是要有高水平的生产力，实现全体人民共同富裕则需要更高水平的生产力，未来共产主义社会一定是建立在生产力高度发达的基础上。但是，这并不是说只有达到共产主义社会的生产力水平才能实现共享。生产力发展是一个动态过程，共享发展也是一个动态过程。坚持共享发展理念，不仅包括在共享覆盖面上实现人人享有、各得其所的“全民共享”，还包括在共享实现途径上实现发扬民主、人人参与的“共建共享”，以及在共享发展过程上实现由低级向高级、从不均衡到均衡的“渐进共享”。因此，生产力发展过程是可以和共享发展过程相容的。

西安将强化政府统筹组织作用，以场景开放牵引应用发展，特别是围绕未来产业，提出支持开源芯片适配中心及产业创新中心建设。推动产业发展和企业培育从“给优惠”向“给机会”转变。